Pokyny k výuce od 16. listopadu, 5. ročník

ČJ – učebnice s. 48 – 52 – budeme společně probírat

    – PS s. 24 – 26 opakování

ČJSL – do sešitu doplň 10 přirovnání – učebnice s. 71 cv. e

M – učebnice s. 52 – 54 – budeme společně probírat

     – PL – Násobení zpaměti

            – Dělení zpaměti

            – Písemné násobení (zkusit trojciferné)

            – Písemné dělení

MG – učebnice s. 51 – vysvětlíme si společně

Psaní – vzor č. 15, 16 – r, n (na novou stránku)

Čítanka – s. 56 – 58

              – PS – s. 20, 21; – do sešitu s. 21 cv. 4, 5, 6 (Skřítek)

                                        – do sešitu s. 21 cv. 2 (Lodičky)

SČ – s. 119 – 126

Projděte si prezentaci  na téma „Přizpůsobivost rostlin a živočichů“. Příští hodinu, tj. 19.11. v 10,00 hod si společně zopakujeme výše uvedené učivo na str. 7 – 8. V pracovním sešitě si vypracujte str. 7. Samostatný pracovní list  k vypracování v tištěné podobě  Vám pošlu v obálce spolu s materiály od paní ředitelky, vypracované je zašlete zpět s ostatními úkoly.

Do sešitu si udělejte krátký zápis:

– někteří živočichové např. zajíc, liška, medvěd se přizpůsobili rozmanitým podmínkám v různých podnebných pásech

– jejich přizpůsobení je odlišilo vzhledem, způsobem života i jídelníčkem

– některé rostliny např. bříza, borovice, pryskyřník v přizpůsobené podobě se vyskytují v různých podnebných pásech či v různých nadmořských výškách

Přeji hezký den.

Markéta Horáková

 úkoly pro žáky 5. ročníku.

English – Questions and Answers and Days of the week

                  Workbook  page 16 – 17  We will work together while online.

S pozdravem Kateřina Horáková